川北幼儿师范高等专科学校积极推动思政课程和课程思政同向同行，将思政教育融入各类思政课程中，有力支撑了学校形成全员、全课程、全方位的育人格局。学校针对高校思政课显性教育和隐性教育相结合的方式的特点，引导思政课教师充分发挥课堂教学的主渠道作用，挖掘各类课程的思政元素，形成协同效应。
一是完善思政课程体系。对传统思政课程进行改革创新，融入时代元素，贴近学生实际，提高课程的吸引力和感染力。
二是挖掘思政教学元素。强化蕴含价值观念、道德观念、理想信念等元素的教学内容，使学生潜移默化地接受思政教育。
三是创新思政教学方法。采用案例教学、情境模拟、小组讨论等多样化教学手段，引导学生主动思考，同时利用现代信息技术手段，提高思政教育的实效性。
四是加强思政师资培训。通过举办专题讲座、交流研讨、观摩学习等活动，促进教师之间的经验分享与共同进步，提高教师的思政教育水平。
五是强化思政实践教学。组织学生参与社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，在实践活动中引导学生观察社会、了解国情民情，增强学生的爱国情怀和民族自豪感。
