在现代教育中，大学教育已经成为一种必不可少的途径来实现个人的发展目标。面对日益激烈的竞争，许多人开始寻求其他途径来提升自己的能力，而开放大学就是其中之一。那么国家开放大学形成性考核和终结性考核的区别有哪些？小伙伴们如果有对于国家开放大学相关的疑惑，现在可以跟随小编一起来看看。
形成性考核与终结性考核，开放教育考试通常采用形成性考核和终结性考核相结合的方式进行。
形成性考核
形成性考核就是对学生学习过程的评价与考试。
形成性考核作为记载学生课程总成绩的一部分，可以更全面地测评学生的学习效果，便于教师有针对性地进行个别学习辅导，也有利于学生及时发现和弥补学习中的薄弱之处终结性考核。终结性考核就是期末考试，也就是每学期末学校组织的集中性、综合性考试。期末考试一般安排在每年的1月和7月进行。由于开放教育实行滚动开课，具有考点资格的教学点每学期都会安排所有开出课程的考试。如果你的课程考试不及格，也不必过于担心，还可以参加下学期或以后学期相同科目的考试，直到考试成绩合格为止。
在线考试平台
中央电大在线考试平台包含三个系统，即“在线自测系统”、“形成性测评系统”、“网络考试系统”，这三者相互关联、相互补充。“在线自测系统”主要用于学生的自我测试和评价，“形成性测评系统”重在对学习过程中的单元进行综合性评价，而“网络考试系统则用于对课程全部内容的综合性评价。
考试考核看来是每一位学生都十分关心的事情。考试考核无疑是检验学习效果的重要手段,也是主要手段。开放教育的教学模式在很多方面与传统教育有了很大不同,相应的,开放教育的考试考核也在许多方面有所不同。由于开放教育在教育对象、过程和资源上的开放,使得开放教育的考试考核在关注对学习者最终课程成绩的评定的同时,更多地注重对学习过程的评价、注重形成性的评价、注重阶段性的评价、注重对学习者学习能力及实际学习效果的度量和评价,并将考试考核作为促进学习者主动学习、提高学习效果的重要手段。在考核内容、方式方法、考核手段、考试时间等等方面都努力体现成人学习者的学习特点及学习认知规律,并在许多方面进行了改革试点。
开放教育的课程考核由形成性考核和终结性考试两部分组成,课程的最终成绩也就由这两部分考核的成绩共同组成。一般情况下,形成性考核成绩占课程总成绩的20%,终结性成绩占80%左右，有的课程形成性考核成绩比例会高于20%，具体比例会因课程性质及相关要求不同而有所不同，在每门课程的考核说明中会具体明确和规定下来。
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