开放教育是以现代信息技术为支撑，面向所有有意愿、有能力接受教育的人提供教育机会，通过灵活的管理制度、科学的教学设计、优质的教育资源、便捷的学习支持服务、严格的质量保证体系、线上线下相结合的学习方式开展的学历教育与非学历教育。它是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式是构建全民终身学习体系的主要手段。
开放教育的特点可以概括为:
首先，教学时间、空间的开放。学生和教师可能处于同一时空，也可能处于时空分离的状态。面向一切求学者，不需参加全国统一的入学考试，有高中毕业文凭可报读大专，有大专文凭可报读本科。
其次，教学过程和教学管理的开放。教育机构通过教学规划、组织，提供学习资源和支持服务来指导和帮助学生学习。学生注册后，学籍8年有效，8年内修完学分就可以毕业，特别适合边工作边读书的社会在职人员。
再次，教学资源的开放。开放教育的教学活动可灵活应用各类媒体来承载课程和学习资源。最后，教育平台和教育技术的有力支撑。提倡学生自主学习、协作学习和个别化学习，利用计算机网络等信息技术手段整合教学资源，为学生提供全方位的学习支持服务。丰富的网上远程教学资源可供大家随时随地学习。这些有力地促进了师生完成教学交互。
开放教育不仅是一种教育形式，更是一种教育哲学思想，它强调教育的开放性和包容性，旨在为每个人提供平等接受教育的机会。通过开放教育，学生可以根据自己的需求和节奏进行学习，实现个性化发展。
