成人继续教育形式和普通全日制教育在多个方面存在明显的区别，这些区别主要体现在学历性质、入学方式、学习形式、招生对象、毕业证书以及社会认可度等方面。
1.学历性质
成人继续教育：通常被视为第二学历。这是因为它主要面向已经有一定社会经验或工作经历的成年人，旨在为他们提供学历提升的机会。
普通全日制教育：被视为第一学历。这是通过国家统一的高等院校入学考试（如高考）进入全日制教育院校就读所获得的学历。
2.入学方式
成人继续教育：入学方式相对灵活，一般通过成人高考、自学考试、开放大学等形式进行。这些形式通常不需要像高考那样严格的入学考试，但也需要满足一定的报名条件和要求。
普通全日制教育：须经过全国统一的高考或省内单招等统一考试，根据考试成绩和志愿进行录取。
3.学习形式
成人继续教育：成人继续教育提供非全日制的学习方式，学习形式多样，成人学历自主性教强，网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径，能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式，向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源（学习方式方便、不限时间、地点）。这些形式允许学习者根据自己的时间和条件灵活安排学习进度和方式。
普通全日制教育：普通全日制教育要求学生全日在校学习，按照国家法定工作、学生需要在校接受系统的课堂教学和实践活动。
4.招生对象
成人继续教育：主要面向在职成人、社会人员等，为他们提供学历提升的机会。
普通全日制教育：主要面向应届高考生、复读生或应届专科生等，通过高考或单招等方式进行招生。
5.毕业证书
成人继续教育：毕业证书上通常会标注“成人高等教育”等字样，以区别于普通全日制教育的毕业证书。
普通全日制教育：毕业证书则是标准的全日制教育毕业证书，无特殊标注。
6.社会认可度
尽管两者获得的学历都是国家认可的，但在某些情况下，普通全日制教育的学历可能具有更高的社会认可度。这可能与全日制教育更为系统、全面的教学方式和更高的入学门槛有关。然而，随着成人继续教育形式的不断完善和发展，其社会认可度也在逐渐提高。
综上所述，成人继续教育形式和普通全日制教育在学历性质、入学方式、学习形式、招生对象、毕业证书以及社会认可度等方面存在明显的区别。选择哪种教育形式取决于个人的实际情况和需求。
