四川省2025年普通高等学校专升本考试招生工作实施规定

营造开放、合作、信任的数字教育发展环境

本报讯（记者高毅哲）11月19日，联合国教科文组织第三届世界开放教育资源大会在阿联酋迪拜举行。中国教育部部长怀进鹏作视频致辞。

怀进鹏指出，利用数字技术推进教育资源开放共享是确保包容公平的优质教育的重要杠杆。中国积极践行联合国教科文组织《关于开放式教育资源的建议书》，成功建成覆盖各级各类教育，有效支撑学生学习、教师教学、学校管理、教育研究和国际交流的国家智慧教育平台，为全社会提供免费学习资源和工具，有效服务终身学习。

王晓晖在全省教育大会上强调 坚持教育优先发展加快推进教育强省建设为谱写中国式现代化四川新篇章提供有力支撑 施小琳主持 田向利于立军 出席

11月18日，全省教育大会在成都召开，省委书记、省人大常委会主任王晓晖出席会议并讲话。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对四川工作系列重要指示精神，全面落实全国教育大会部署要求，始终坚持教育优先发展，紧紧围绕立德树人根本任务加快推进教育强省建设，为谱写中国式现代化四川新篇章提供有力支撑。

坚持以人民为中心加快建设教育强国

准确理解和全面把握习近平总书记在全国教育大会上重要讲话的理论意蕴，对于进一步坚持以人民为中心，统筹教育公平与教育质量的辩证关系、办好人民满意的教育具有重要的现实意义

教育部：2025届高校毕业生预计规模1222万人

教育部、人力资源社会保障部11月14日联合召开工作会，部署做好2025届高校毕业生就业创业工作。据统计，2025届全国普通高校毕业生规模预计达1222万人，同比增加43万人。

教育部部署做好2025年普通高校部分特殊类型招生工作

普通高等学校特殊类型招生是高校考试招生工作的重要组成部分。日前，教育部印发通知，对做好2025年普通高校部分特殊类型招生工作进行部署，要求各地各有关高校深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，进一步建立健全监管机制、持续深化改革成效、加强过程规范管理、优化宣传引导和考生服务，确保有关特殊类型招生工作公平公正、安全有序。

习近平在中共中央政治局第十七次集体学习时强调 锚定建成文化强国战略目标 不断发展新时代中国特色社会主义文化

新华社北京10月28日电中共中央政治局10月28日下午就建设文化强国进行第十七次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，要锚定2035年建成文化强国的战略目标，坚持马克思主义这一根本指导思想，植根博大精深的中华文明，顺应信息技术发展潮流，不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，不断增强人民精神力量，筑牢强国建设、民族复兴的文化根基。

以建成教育强国战略目标为指引 奋力书写高校科学研究发展新篇章

全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议，习近平总书记在大会上的重要讲话为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。高等学校科学研究发展中心将深入学习贯彻全国教育大会精神，牢牢把握建成教育强国战略目标，围绕中心、服务大局，坚定不移推动高校哲学社会科学和科技创新事业发展。

教育部部署加强市域产教联合体建设工作

近日，教育部办公厅印发《关于加强市域产教联合体建设的通知》（以下简称《通知》），提出进一步提高市域产教联合体建设水平，丰富建设内涵，确保建设质量。

中华人民共和国学前教育法（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）

第一章 总则

第一条为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。

第二条在中华人民共和国境内实施学前教育，适用本法。

学前教育法表决通过 为学前教育普及普惠安全优质发展提供有力法治保障

2024年11月8日，十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。

学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业，关系到亿万儿童健康成长。制定学前教育法，是坚持党对学前教育事业全面领导的必然要求，是贯彻落实习近平总书记关于学前教育改革发展重要指示批示精神的关键举措，是推动破解学前教育改革发展体制机制障碍和热点难点问题的重要途径，对学前教育改革发展具有固根本、稳预期、利长远的重要作用。

深化教育综合改革 引导规范民办教育发展

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）指出，“高水平社会主义市场经济体制是中国式现代化的重要保障”，强调“必须更好发挥市场机制作用”，“激发全社会内生动力和创新活力”，在“深化教育综合改革”部分强调“引导规范民办教育发展”。一系列战略部署，为我国民办教育在中国式现代化新征程上的发展指明了方向。

习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话

新华社北京10月29日电 省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班29日上午在中央党校（国家行政学院）开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调，要把学习贯彻党的二十届三中全会精神不断引向深入，引导全党全国人民坚定改革信心，更好凝心聚力推动改革行稳致远。

怀进鹏调研中国石油大学（北京）、中央财经大学 不断强化高等教育对中国式现代化的战略性支撑作用

本报北京11月6日讯（记者林焕新）今天，教育部党组书记、部长怀进鹏调研中国石油大学（北京）、中央财经大学，了解学校服务国家战略、培养拔尖创新人才、科学研究、学科建设、国际交流合作等情况。他强调，高校要瞄准国家重大战略发展需求，提升人才自主培养能力，大力推动高校科技成果转移转化，积极拓展国际交流合作，不断强化高等教育对中国式现代化的战略性支撑作用。

为拔尖创新人才培养的“中国方案”探新路 ——“走好拔尖创新人才自主培养之路”观察（上）

7月4日，在2024世界人工智能大会上，中国科学院院士、清华大学人工智能学院院长、交叉信息研究院院长姚期智亮出了清华学堂计算机科学实验班（以下简称“姚班”）的成绩单：创立于2005年的“姚班”，截至2024年6月，已有17届本科毕业生，总计663人，深造率为87%；“姚班”学生本科期间共发表468篇论文，155人次在国际会议上作报告；共涌现出7位“清华大学本科生特等奖”得主、5位“斯隆研究奖”得主；毕业生中已有近60人进入国内外一流大学任教。

以评价改革为牵引 全面提升工程博士培养质量 ——国务院学位办负责人就工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求（试行）答记者问

近期，国务院学位委员会办公室转发《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求（试行）》（以下简称《基本要求》）。国务院学位委员会办公室（教育部学位管理与研究生教育司）负责人就有关问题回答了记者提问。

安徽省以体系建设保障教育评价改革落地见效

安徽省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实党中央、国务院关于深化新时代教育评价改革的决策部署，坚持高位推动、示范带动、创新驱动、问题促动，扎实有效推进教育评价改革落地落实，引领推动教育领域综合改革提质增效。

辽宁省加快构建现代职业教育体系 服务教育强国建设 ——全国教育大会发言摘编之一

上海市实施高等教育“两个先行先试” 服务锻造中国式现代化战略引领力量 ——全国教育大会发言摘编之二

上海市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，始终树牢“教”为“科”服务、为“产”育人理念，依托教育部和上海市会商合作机制，实施高等教育“两个先行先试”共建合作，着力在全面提高人才自主培养质量上先行先试，在支撑服务科技发展、国家战略需求和区域经济社会发展上先行先试，答好“强国建设、高校何为”的时代命题。

湖北省大力弘扬教育家精神 培育新时代荆楚强师 ——全国教育大会发言摘编之三

湖北省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持把教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，以教育家精神引领高素质教师队伍建设，推动形成优秀人才争相从教、广大教师尽展其才、荆楚名师竞相涌现的良好局面，奋力书写教育强国建设荆楚新篇章。