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仪陇县:构建阅读体系,建强阅读支撑

2023-11-21 四川省教育厅

近年来,仪陇县在激发书香活力,持续化、体系化、纵深化推进读书活动上下功夫,助推全县师生阅读习惯日趋向好,阅读生态日臻向优。

构建层级管理体系。将全域阅读纳入“一把手”管理工程,构建县、区、校三位一体的管理体系,做好阅读顶层设计;片区以阅读工作站为支撑,缩小校际阅读差距,抓牢校(园)长读书,指导阅读活动开展;学校成立阅读中心组,统筹抓实学生读书、抓好教师读书,落实阅读常规,打造书香校园,确保阅读活动真实发生。

构建常规推进体系。着力构建“一核三全四翼”(全面提升师生人文核心素养;全程阅读、全境阅读、全员阅读;建阵地、培师资、搭平台、创示范)的阅读常规工作推进体系,以阅读涵养习惯、激发兴趣、引领发展,用阅读的“小切口”,撬动仪陇素质教育的“大文章”。

构建课程建设体系。推动阅读课程建设体系化,根据学生年龄特点和身心发展特点,制定分级阅读标准和阶段性阅读目标;推进全科阅读,将阅读与学科教学有机融合,培养独立阅读思考与辨析能力;推进阅读课程研究,组建县级科研团队,制定课题研究方案,边研究边实践,以研究助推行动,以行动验证研究。

构建阅读评价体系。制定学校阅读评价量标,开展多维立体评价;建立阅读常规细则,将阅读纳入常规范畴,持续、纵深推进;建立学生阅读素养监测机制,实施学生读书星级评价制度,将学生读书情况纳入教育质量评价内容。

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