10月23日，推进基础教育高质量发展专题培训班在成都师范学院开班，以“四个指南”为根本遵循，理清改革思路、找准发展方向、谋划方法路径，用科学评价引领基础教育高质量发展。省委教育工委副书记，教育厅党组成员、副厅长，一级巡视员崔昌宏出席开班仪式并讲话。
会议指出，《幼儿园保育教育质量评估指南》《义务教育质量评价指南》《普通高中学校办学质量评价指南》《特殊教育办学质量评价指南》“四个指南”的出台是贯彻中央决策部署的重要举措、是构建高质量基础教育体系的迫切需要、是深化教育评价改革的内在要求，要站高谋远，深刻理解评价改革重要意义；要纲举目张，准确把握评价指南的主要内容和核心要义。
会议强调，教育质量评价改革是一项系统工程，要笃行不怠切实增强质量评价实施效果，关键是要打好推进落实的“组合拳”。各地要结合本地实际，围绕重点内容、关键指标和考查要点，切实加强组织领导、扎实做好评价实施、着力强化支持保障，认认真真抓好质量评价实施工作，不断提高评价的科学性、针对性、有效性，促进整体提升基础教育办学水平和育人质量。
培训班为期两天，邀请了教育部基础教育司原司长、中国教育学会常务副会长吕玉刚作“深化教育评价改革引领基础教育高质量发展”专题讲座。培训班还开展了关于办学质量评价的总体认识和解读、《幼儿园保育教育质量评估指南》《义务教育质量评价指南》《普通高中学校办学质量评价指南》《特殊教育办学质量评价指南》解读、学校突发事件应急响应和处置流程等培训课程。绵阳市涪城区、成都市锦江区、成都市青羊区、德阳市旌阳区、宜宾市、泸州市江阳区在培训班作交流发言。
全省各市（州）教育主管部门分管负责同志，各县（市、区）教育主管部门主要负责同志，教育厅相关处室负责同志参加此次培训。
