学习调研阶段工作总结

遂宁广播电视大学

学习实践科学发展观活动学习调研阶段

工作总结 

按照《中共遂宁市教育委员会遂宁市教育局深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》的要求，我校结合广播电视大学实际情况，认真开展学习实践活动。在学习调研阶段中，领导重视、认识统一、目标明确、工作到位，稳步扎实地开展了各项工作。

一、   加强领导、 统一认识，广泛宣传

首先，学校加强了对学习实践活动的组织领导。我们成立了学习实践活动领导小组，落实了活动责任制，坚持党委书记负总责，办公室具体负责，各支部、各部门协作，齐抓共管的工作机制，每周由领导小组对本周学习实践工作作出具体安排，办公室抓好活动的组织协调、落实到位。

其次，学校通过各种活动统一了思想。学习调研阶段时间紧、任务重，我校领导高度重视，切实加强动员引导。10月20日学校召开了党委会议，制定了《中共遂宁广播电视大学委员会遂宁广播电视大学深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》和《中共遂宁广播电视大学委员会遂宁广播电视大学关于深入学习实践科学发展观活动学习提高 调查研究阶段的实施意见》，28日召开了全校教职工学习实践活动动员大会，通过学习和动员，提高全体党员和教职工对学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，切实把全体党员、干部的参与积极性调动起来，明确理解学习调研阶段是学习实践活动的关键，是深化认识、树立新理念、提高能力的基础，是找准问题、确立目标、预定有效措施的重要阶段，必须抓紧抓好。

再次，学校进行了广泛宣传，积极营造学习氛围，促进学习实践活动顺利开展。学校制作了宣传标语，利用遂宁电大网站建立“学习实践活动专题”，上传了学校活动方案、具体工作安排、动员大会讲话以及开展学习调研的具体内容，营造了浓厚的宣传氛围。

二、加强培训，认真学习，落实“四会一测试”和“六个一”

开展学习实践科学发展观的前提和基础是深入学习。只有认真学习，努力钻研，并联系思想实际，才能深刻领会和掌握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求；只有认真学习，才能进一步增强道德品质修养，提高业务水平和工作能力，做好本职工作；只有认真学习，才能解放思想，更新观念，开拓进取，推动我校教育事业科学发展。因此，必须认真组织，把学习贯穿学习实践活动的始终。

为了加强学习，我校组织了学习实践活动的动员报告会、专题辅导会、职工思想状况分析会、老职工思想交流会，主要领导结合本单位的实际，围绕我校教育如何科学发展作了学习辅导与职工进行了广泛的交流，要求大家联系思想实际，认真自学或小组学。学校主要领导带头、全体党员积极参与，联系思想和工作实际，撰写了学习体会。通过学习，全体党员提高了认识，进一步领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，以及开展深入学习实践科学发展观活动的必要性。

三、    广开言路，深入调研，广泛开展解放思想大讨论

能否找准找足找深和解决制约我校科学发展的突出问题、教工反映强烈的主要问题，关系到学习实践活动能否取得实效。必须充分发扬民主，坚持广开言路听意见。

活动一开始，我们我们就公布了“学习实践活动征求意见电子邮箱snddld@open.com.cn”。11月18日学校实习实践活动小组组织召开了征求意见座谈会，就当前影响和制约我校教育科学发展的突出问题及其对策、目前我校各项工作存在的主要问题和建议两项议题，广泛听取广大师生的意见和建议。征求意见座谈会采取分类方式进行，分别召开了党员座谈会、党外教职工座谈会、电大老职工座谈会。各个座谈会上，大家联系实际，畅所欲言，各抒已见，努力查找各类突出问题。学校发出了《征求意见表》，对征求到的意见和建议，我们认真进行归类汇总，分析整理，做到分清主次，分别对待，为下一步分析问题、解决问题提供基本条件。

我们在广开言路听意见的基础上，重点围绕推进我校教育事业科学发展进行调研。我校主要领导带头，各部门积极参与，结合实际，开展了有针对性的深入的调查研究，认真总结分析贯彻落实科学发展观的经验，形成了《用科学发展观指导广播电视大学事业发展》的专题调研报告，为推动我校教育科学发展提供了理论根据。

在广泛听取意见和深入调研的基础上，我们还通过职工大会，支部活动、党员活动等形式围绕发展的重要性、影响发展的思想障碍、影响发展的措施、发展的最终目的等问题进行了广泛的讨论，在讨论中大家踊跃发言，通过讨论，大家对电大的现状和今后的发展有了更加明确的思路。

在学习调研阶段，由于时间紧、任务重，学习实践活动还存在不足和薄弱环节，我们将认真总结经验，开展“回头看”自查工作，按局党委的要求，采取更有力的措施，做好下一阶段的学习实践活动。

                中共遂宁广播电视大学委员会

                2008年11月23日